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Volver a empezar…

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Dominio público

La idea de Blogge@ndo surgió en Roa de Duero, en el I Encuentro de Aulablog, en julio de 2006, que fue a su vez el comienzo de muchas cosas. A la vuelta de esos días llenos de emoción y de descubrimientos decidimos crear un blog, Casi sin saber cómo se mantenía y se ponía en pie esta herramienta de comunicación, reflexión, creación… llamada blog, pusimos en marcha el nuestro con una finalidad muy clara: tratar de convertirlo en una fuente de recursos y de reflexión compartidos para el profesorado de Lenguas. Y así nació Blogge@ndo.

Desde entonces han pasado 13 años y creemos que, ni por asomo, podíamos imaginar la enorme evolución que en todas las formas de comunicación iba a provocar (estaba provocando ya…) el avance de la tecnología digital. A lo largo de estos 13 años, Blogge@ndo, como tantos otros blogs de la blogosfera, ha pasado por etapas diferentes. Ha habido momentos de descubrimiento, de entusiasmo total, de crear redes, de lanzar proyectos, de crear material… Ha tenido un papel importante en nuestra vida profesional, nos ayudó a crecer como profesionales y nos gustaría creer que en algún momento sirvió también de ayuda o inspiración a algunos otros profesionales como nosotras.

Pero, también, con el transcurso de los años y, fundamentalmente con el auge de las redes sociales, ha habido momentos de más silencio, de cierta confusión, de replantear de nuevo el objetivo y la finalidad de mantener abierta esta bitácora. Además, no solo ha cambiado el papel de los blogs en el mundo educativo, también va cambiando nuestra situación personal y profesional.

Así, como cada año por estas fechas, surge la gran pregunta: ” ¿Vamos a seguir o cerramos el blog? Es una duda repetida porque al contestar, como hasta ahora que sí, asumimos el compromiso de tener una publicación  más o menos regular con el esfuerzo que eso implica. Y otra duda más relevante: ¿tendremos algo que decir?. Por eso, analizamos las razones que nos han llevado hasta ahora a contestar afirmativamente y a seguir manteniendo Blogge@ndo y la que destaca sobre todas ellas es que seguimos creyendo en la idea de compartir y difundir conocimiento en la red y el blog nos parece un soporte privilegiado para ello.

Por ello, al cumplirse este décimo tercer cumpleaños -y sin ningún miedo al número 13- hemos decidido renovar el compromiso con nuestro blog (¡ya casi vetusto según el computo temporal de lo digital…!) y hemos pensado encarar esta última etapa centrándonos en un único tema: la bibliografía profesional. En efecto, queremos hacer un repaso de aquellas lecturas que en los diferentes temas relacionados con la didáctica de las lenguas nos ayudaron a nosotras a formarnos y están en la base de nuestra actividad profesional. Muchas de ellas pueden tener algunos años ya, otras no tanto, pero, en cualquier caso consideramos que hay textos fundacionales que siguen estando vigentes en el quehacer de las nuevas generaciones de profesionales,  ¿o es que alguien dejaría de lado las sugerencias de la “Gramática de la fantasía”, por ejemplo, por estar publicado en 1973?

A partir de ahora y de modo regular, por tanto, iremos publicando reseñas de estas lecturas. La selección es absolutamente personal y las iremos clasificando en torno a diferentes temáticas: lectura, escritura, reflexión sobre la lengua… Iremos, así, realizando un compendio, humilde, de los documentos que nos hicieron crecer… con la esperanza de que puedan, también, servir de guía a otros compañeros y compañeras.

Así que … nos disponemos, alegres e ilusionadas a iniciar la senda de nuestro décimo cuarto año porque hacemos nuestro el dicho “las viejas blogueras nunca mueren….”, Comenzamos a “escribir” este año que seguro que nos traerá como los anteriores un puñado de entradas, unos cuantos proyectos y  un montón de amigos…

¡¡¡GRACIAS POR ESTAR AHÍ!!!

 

CON NUESTROS MEJORES DESEOS…

UNA DOCENA DE AÑOS, UN PUÑADO DE ENTRADAS, UN MONTÓN DE AMIGOS…

 

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Dominio Público

Pues sí… al llegar noviembre, aquí estamos de nuevo con la cantinela de todos los años (doce en concreto) porque este blog ha cumplido un año más. Ya son 12 y a lo largo de estos años hemos escrito un puñado de entradas, hemos puesto en marcha unos cuantos proyectos y hemos hecho un montón de amigos… Aunque… es verdad, la situación ha cambiado mucho a lo largo de estos años… el panorama digital ha evolucionado de modo vertiginoso, las maneras de compartir son muy diferentes… y las largas entradas y reflexiones de los blogs de antaño van quedando en segunda o tercera fila…

¡Pobrecito el blog…! Las nuevas generaciones ni se acercan… Hace poco, unos “booktubers” que habían empezado escribiendo  las reseñas en sus blogs nos decían “¿El blog? Uffff…qué antiguo, ¿no? ¡Qué aburrido!. Ahora, ni lo miramos”. Esa es la realidad… los blogs tienen presencia en los centros entre el profesorado, en los medios de comunicación… pero hoy la información circula por otros canales, los de las redes sociales cada vez más ligadas a lo visual como Twitter o sobre todo Instagram que arrasa entre los jóvenes. Y la reflexión, la opinión, el debate en profundidad… ¿por dónde circulan? ¿dónde se alimentan y se generan?

Al llegar esta época que marca un año en nuestra trayectoria siempre nos preguntamos los mismo ¿Vamos a seguir o cerramos el blog? Es una duda repetida porque al contestar, como hasta ahora que sí, asumimos el compromiso de tener una publicación  más o menos regular con el esfuerzo que eso implica. Y otra duda más relevante: ¿tendremos algo que decir?. Por eso, analizamos las razones que nos han llevado hasta ahora a contestar afirmativamente y a seguir manteniendo Blogge@ndo y la que destaca sobre todas ellas es que seguimos creyendo en la idea de compartir y difundir conocimiento en la red y el blog nos parece un soporte privilegiado para ello.

Así… que nos disponemos, alegres e ilusionadas a iniciar la senda de nuestro décimo tercer año, lo que traducido a edades blogueras es ya como entrar en la tercera edad, o directamente en la senectud. Y haciendo nuestro el dicho  “las viejas blogueras nunca mueren….”, comenzamos a compartir este año que seguro que nos traerá como los anteriores un puñado de entradas, unos cuantos proyectos y  un montón de amigos…

 

 

SE ACABÓ EL 17/18…

Crédito de la imagen

Otra vez más llegamos al momento de cerrar el curso y también al momento de cerrar este blog por vacaciones. El final de curso suele ser un momento de gran trabajo en el mundo educativo: se acumulan los quehaceres (muchos de ellos de tipo burocrático…), se hace la revisión de todo lo vivido a lo largo del curso, se hacen las primeras previsiones para el curso siguiente, se comienza la planificación de las programaciones…

En nuestro caso el final ha sido ajetreado con todas las tareas de cierre de los diferentes tipos de intervención en los centros: seminarios, proyectos, asesoramiento… y las previsiones de los que se pondrán en marcha el próximo curso. Hemos participado también en dos actividades no habituales. Estuvimos en el V Congreso Internacional de Lingüística y Literatura en Santander en el que presentamos una comunicación. También hemos participado en la edición de este año de los cursos de verano de la UPV/EHU, en concreto en un curso sobre el Plan Lector en el centro de título “Irakurketa plana ikastetxean: Irakurri ikasteko, irakurri gozatzeko” en el que impartimos dos sesiones.

El día de las vacaciones nos suele coger exhaustas, cuesta creer que hayamos llegado otra vez hasta aquí, que lo hayamos conseguido… Pero, sí… hoy de nuevo comenzamos las vacaciones y con ellas empieza un tiempo más lento, más relajado , con actividades diferentes… que nos permitirá recargar las pilas y volver cargadas de energía.

Os deseamos relax, felicidad y descanso… ¡Qué sean las mejores vacaciones! ¡Hasta la vuelta!

 

 

 

FELIPE ZAYAS, MAESTRO Y AMIGO…

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Hace dos años, tal día como hoy, en muchos blogs educativos se publicaba una entrada como homenaje a Felipe Zayas con ocasión de su 70 cumpleaños.

Estos son algunos de los enlaces en los que podéis encontrar nuestra particular felicitación:

Hoy es la misma fecha, pero ya no es posible celebrarlo ya que -como sabéis- nos dejó el pasado 15 de abril. Por ello, en esta ocasión y con esta entrada común queremos recordar momentos compartidos con él, traer otra vez a nuestra memoria tantos aprendizajes, tantas charlas, tantos brindis, tantas vivencias…

Es imposible olvidar tantos Encuentros educativos compartidos…

Por ejemplo, las jornadas de aulaBLOG, desde la primera y fundacional en Roa de Duero en la que compartimos taller con Felipe para aprender a crear un “podcast” e insertarlo en un blog … (aprendimos poco, pero nos reímos muchísimo)

Las distintas ediciones de Getxolinguae en las que participó. En especial, la de 2009 centrada en el tema Competencia en comunicación lingüística, metodologías y TIC, en las que nos reunimos con él muchos de nosotros.

Los eventos relacionados con Leer.es, fundamentalmente, el encuentro que tuvo como título “Maneras de Leer” en Madrid, en el año 2011.

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-¿Te acuerdas en Maneras de leer? Estuvo genial.

-Sí, pudimos charlar bastante en aquella terraza… tantos amigos

-El club de la lengua…

-Exacto.

-Y la discusión sobre la muerte de la gramática.

-Felipe decía: “la gramática ha muerto”, con ese tono entre Ramón Gómez de la Serna y Salvador Dalí.

-Alguno de los más jovencitos le puso un puso una nota en el bolsillo de la chaqueta: “la gramática hiede”. Fue casi un homenaje a las vanguardias.

-¡Cómo nos reímos!

-Felipe siempre avivaba el sentido del humor en sus charlas.

-Sí

En el  I Encuentro de profesores de Lengua, en Sevilla, en el 2014 en el que Felipe colaboró con un entusiasmo de principiante, a pesar de estar ya jubilado, y en el que se convirtió en el referente de una generación de profesorado de Lengua con la charla inaugural del encuentro titulada: Enseñar lengua y literatura. De insatisfacciones, búsquedas, certezas y extravíos.

Este recuerdo y homenaje es un canto a la risa, al humor,  a la sútil ironía que siempre compartió Felipe con nosotros y a todo lo que aprendimos con él y de él.

¡¡¡HASTA SIEMPRE, MAESTRO!!!