Archivo de la categoría: Blogs de Lengua y Literatura

Recoge referencias a edublogs propios de la materia de Lengua Castellana y Literatura

EL CONGRESO VIRTUAL DE “INTERNET EN EL AULA” SE ACTIVA

Como ya sabéis el congreso “Internet en el aula” que se inició en abril tenía una parte presencial y otra virtual. El congreso presencial se desarrolló durante los días 26,27 y 28 de junio en cuatro sedes, Madrid, Santander, Zaragoza y Granada. Todas las ponencias y comunicaciones están colgadas y a disposición del profesor en la Galería Multimedia del congreso que constituye una fuente de conocimiento de las experiencias que se están llevando a cabo valiosísima.

Por otra parte, el Congreso Virtual comenzó el 1 de abril y a lo largo del verano se había quedado un poco parado pero ha vuelto a reactivarse. Se han creado blogs y foros específicos para cada materia y cada etapa. Los apartados de Lengua Castellana de Secundaria están dinamizados por Felipe Zayas y constituyen una oportunidad para la comunicación entre profeionales, para compartir recursos, para encontrar nuevas ideas…

¡Animaos a participar!

… Y TAMBIÉN EN IKASBLOGAK08

Ayer , 30 de junio, se celebró el encuentro IKASBLOGAK08. En este caso el dicho de “segundas partes nunca fueron buenas” no ha resultado acertado. Después de la puesta en marcha el año pasado de GETXOIKASBLOGAK, la edición de este año ha resultado tan sugerente como la anterior.

Comenzamos con la conferencia magistral de Juanmi Muñoz que nos provocó la reflexión sobre la distancia entre la escuela del siglo XIX, los profesores del siglo XX y los alumnos del siglo XXI y, por tanto, la necesidad de modificaciones y cambios para que la escuela no se quede atrás.

A partir de ahí, asistimos a la presentación de un conjunto de experiencias de utilización de blogs que nos mostraron como la imaginación y la habilidad del profesorado a la hora de buscar utilidades a esta herramienta no tiene límites. Nos presentaron blogs que sirven para preparar actividades didácticas, blogs que son el soporte digital de unidades didácticas, blogs para la gestión del centro, blogs que implican a los padres del centro, blogs individuales, blogs colectivos, blogs de alumnos…Os remitimos a la página de IKASBLOGAK08 para revisar con detalle todas las comunicaciones.

Por otro lado, no queremos dejar de constatar que las actividades de formación (encuentros, seminarios, cursos…) que se van realizando en torno a este tema, muestran poco a poco sus frutos. Queremos citar a este respecto a los compañeros del seminario BLOGGE@NDO del curso pasado, Ricardo Martínez y Marcos Cadenato, que este año convertidos ya en blogfesores nos han presentado sus experiencias en este encuentro.

Gracias a todos por compartir con nosotros vuestra práctica.

 

GANADORES DEL II PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS

Hace una semana recogíamos en nuestro blog la noticia de la publicación de los finalistas del II Premio Espiral Edublogs 08  y felicitábamos, especialmente, a los más cercanos deseándoles suerte para la final. Parece que en algunos casos nuestros deseos se han hecho realidad.

Ayer se hizo público el fallo del jurado. Enhorabuena a todos los compañeros y compañeras en estas lides que han resultado premiadas, pero especialmente a nuestras queridas Tres tizas (2º Premio en la modalidad de Blog colectivo), un blog joven pero muy intenso, que en poco tiempo se ha convertido en un verdadero referente en la blogosfera educativa, y, por supuesto, a Antonio y su Re(paso) de Lengua (1º premio en la modalidad de Blog de Profesores), un blog con solera donde a menudo nos adentramos a buscar tesoros.

Podéis encontrar el listado de premios en la web del concurso. Consultarlo puede ser una buena oportunidad de reencontraros con blogs conocidos y descubrir otros, no conocidos, de los que podamos  seguir aprendiendo.

MACHADIANOS: UN BLOG DE ALUMNOS

Hace pocos días os presentábamos la secuencia didácticatomada de flickr sobre Antonio Machado que habíamos realizado. Nuestro compañero Ricardo Martínez la ha puesto en práctica con sus alumnos y nos ha mandado tanto las sugerencias que han nacido de la aplicación de la secuencia como los trabajos que han realizado los alumnos y alumnas. Estos trabajos están recogidos en un blog creado con este fin.

Aprovechamos para felicitar a todos por el trabajo realizado. Es otra muestra más de cómo los aprendizajes curriculares pueden plantearse a través de las Tic de una manera eficaz. Los alumnos han trabajado de manera cooperativa, han aprendido a utilizar recursos técnicos como Tagzania,  ha leído a Machado y han realizado una labor de síntesis a través de una presentación. 

AÑO NUEVO, NUEVO BLOG

logo_ttizas1.jpgDespués del descanso navideño, iniciamos de nuevo la andadura y… qué mejor manera de hacerlo que presentando un nuevo edublog de Lengua Castellana y Literatura.

Est blog colectivo tiene por nombre TRES TIZAS y es fruto del trabajo compartido de tres profesores de diferentes centros, Patxo Landa, Marcos Cadenato y Gorka Fernández. Para explicar el porqué y el para qué de este blog utilizamos las palabras de sus creadores:

Os comentamos un nuevo proyecto en el que nos hemos enredado tres aprendices de bloguero y al que le hemos puesto el nombre nada inocente de TRES TIZAS.  Creo que nuestro logro, además del desternillante –y clave– contacto personal una vez cada quince días, es haber creado un blog  que presenta brevemente las actividades que un wiki   recoge bien estructuradas y descritas con, incluso, ejemplos de los alumnos.       Esperamos, que estas actividades sencillas de lengua con enfoque TIC sirvan para animar a profesores intrigados que se suman ahora a esto de la alfabetización digital. Además, cubrimos un amplio campo pues cada uno trabaja en contextos educativos diferentes, más o menos complicados en los tiempos que corren. No obstante, lo más importante de todo, junto a la sinergia creada para la periódica actualización sin agobios, es el abrigo que nos damos en tiempos de escasez y el ánimo que nos trasmitimos en épocas de incertidumbre e “Infernet”.Os dejamos asimismo un vídeo que han realizado para comentar sus propósitos. Desde aquí queremos desearles una feliz andadura.