GANADORES DEL II PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS

Hace una semana recogíamos en nuestro blog la noticia de la publicación de los finalistas del II Premio Espiral Edublogs 08  y felicitábamos, especialmente, a los más cercanos deseándoles suerte para la final. Parece que en algunos casos nuestros deseos se han hecho realidad.

Ayer se hizo público el fallo del jurado. Enhorabuena a todos los compañeros y compañeras en estas lides que han resultado premiadas, pero especialmente a nuestras queridas Tres tizas (2º Premio en la modalidad de Blog colectivo), un blog joven pero muy intenso, que en poco tiempo se ha convertido en un verdadero referente en la blogosfera educativa, y, por supuesto, a Antonio y su Re(paso) de Lengua (1º premio en la modalidad de Blog de Profesores), un blog con solera donde a menudo nos adentramos a buscar tesoros.

Podéis encontrar el listado de premios en la web del concurso. Consultarlo puede ser una buena oportunidad de reencontraros con blogs conocidos y descubrir otros, no conocidos, de los que podamos  seguir aprendiendo.

MACHADIANOS: UN BLOG DE ALUMNOS

Hace pocos días os presentábamos la secuencia didáctica sobre Antonio Machado que habíamos realizado. Nuestro compañero Ricardo Martínez la ha puesto en práctica con sus alumnos y nos ha mandado tanto las sugerencias que han nacido de la aplicación de la secuencia como los trabajos que han realizado los alumnos y alumnas. Estos trabajos están recogidos en un blog creado con este fin.

Aprovechamos para felicitar a todos por el trabajo realizado. Es otra muestra más de cómo los aprendizajes curriculares pueden plantearse a través de las Tic de una manera eficaz. Los alumnos han trabajado de manera cooperativa, han aprendido a utilizar recursos técnicos como Tagzania,  ha leído a Machado y han realizado una labor de síntesis a través de una presentación. 

TRIDECÁLOGO SOBRE EDUBLOGS

A través del blog de Lourdes Doménech, A pie de Aula, hemos conocido la realización y publicación de este tridecálogo ( inicialmente en el blog de la Asociación Espiral) sobre los edublogs que supone otro paso más en el intento de regular el uso adecuado de esta herramienta educativa.

Como no podía ser de otra forma hay muchas consideraciones en los diferentes apartados con respecto a aspectos que tienen que ver con el uso adecuado del lenguaje: la corrección lingüística, la gestión de la información…

Es muy interesante ( y lo podemos aprovechar didácticamente en las aulas) ver cómo poco a poco nacen, se desarrollan y se regulan nuevos géneros textuales y cómo los usuarios van creando de manera colectiva las normas socioculturales que regularán su uso.

En cierto modo somos unos privilegiados que estamos asistiendo de primera mano a la aparición de nuevos usos lingüísticos con todo lo que conlleva. La reflexión que nos aporta este TRIDECÁLOGO  nos puede ayudar a utilizar estas herramientas con mayor eficacia. Gracias por vuestra aportación.

EDUBLOG EN MARCHA

Tenemos que dar la bienvienida a un edublog que comienza su actividad. Su nombre es CUENTOLANDIA y su responsable es Fernando Zorita del I.E.S. de Rekaldeberri.

Este blog nació el curso pasado dentro del seminario BLOGGE@NDO y a partir de ahora Fernando va a utilizarlo como soporte para proponer actividades a sus alumnos  y alumnas.

El blog como su nombre indica tiene un eje temático, relacionado con la narrativa. Le deseamos desde aquí una fecunda singladura.