… Y TAMBIÉN EN IKASBLOGAK08

Ayer , 30 de junio, se celebró el encuentro IKASBLOGAK08. En este caso el dicho de “segundas partes nunca fueron buenas” no ha resultado acertado. Después de la puesta en marcha el año pasado de GETXOIKASBLOGAK, la edición de este año ha resultado tan sugerente como la anterior.

Comenzamos con la conferencia magistral de Juanmi Muñoz que nos provocó la reflexión sobre la distancia entre la escuela del siglo XIX, los profesores del siglo XX y los alumnos del siglo XXI y, por tanto, la necesidad de modificaciones y cambios para que la escuela no se quede atrás.

A partir de ahí, asistimos a la presentación de un conjunto de experiencias de utilización de blogs que nos mostraron como la imaginación y la habilidad del profesorado a la hora de buscar utilidades a esta herramienta no tiene límites. Nos presentaron blogs que sirven para preparar actividades didácticas, blogs que son el soporte digital de unidades didácticas, blogs para la gestión del centro, blogs que implican a los padres del centro, blogs individuales, blogs colectivos, blogs de alumnos…Os remitimos a la página de IKASBLOGAK08 para revisar con detalle todas las comunicaciones.

Por otro lado, no queremos dejar de constatar que las actividades de formación (encuentros, seminarios, cursos…) que se van realizando en torno a este tema, muestran poco a poco sus frutos. Queremos citar a este respecto a los compañeros del seminario BLOGGE@NDO del curso pasado, Ricardo Martínez y Marcos Cadenato, que este año convertidos ya en blogfesores nos han presentado sus experiencias en este encuentro.

Gracias a todos por compartir con nosotros vuestra práctica.

 

GANADORES DEL II PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS

Hace una semana recogíamos en nuestro blog la noticia de la publicación de los finalistas del II Premio Espiral Edublogs 08  y felicitábamos, especialmente, a los más cercanos deseándoles suerte para la final. Parece que en algunos casos nuestros deseos se han hecho realidad.

Ayer se hizo público el fallo del jurado. Enhorabuena a todos los compañeros y compañeras en estas lides que han resultado premiadas, pero especialmente a nuestras queridas Tres tizas (2º Premio en la modalidad de Blog colectivo), un blog joven pero muy intenso, que en poco tiempo se ha convertido en un verdadero referente en la blogosfera educativa, y, por supuesto, a Antonio y su Re(paso) de Lengua (1º premio en la modalidad de Blog de Profesores), un blog con solera donde a menudo nos adentramos a buscar tesoros.

Podéis encontrar el listado de premios en la web del concurso. Consultarlo puede ser una buena oportunidad de reencontraros con blogs conocidos y descubrir otros, no conocidos, de los que podamos  seguir aprendiendo.

MACHADIANOS: UN BLOG DE ALUMNOS

Hace pocos días os presentábamos la secuencia didáctica sobre Antonio Machado que habíamos realizado. Nuestro compañero Ricardo Martínez la ha puesto en práctica con sus alumnos y nos ha mandado tanto las sugerencias que han nacido de la aplicación de la secuencia como los trabajos que han realizado los alumnos y alumnas. Estos trabajos están recogidos en un blog creado con este fin.

Aprovechamos para felicitar a todos por el trabajo realizado. Es otra muestra más de cómo los aprendizajes curriculares pueden plantearse a través de las Tic de una manera eficaz. Los alumnos han trabajado de manera cooperativa, han aprendido a utilizar recursos técnicos como Tagzania,  ha leído a Machado y han realizado una labor de síntesis a través de una presentación. 

AÑO NUEVO, NUEVO BLOG

Después del descanso navideño, iniciamos de nuevo la andadura y… qué mejor manera de hacerlo que presentando un nuevo edublog de Lengua Castellana y Literatura.

Est blog colectivo tiene por nombre TRES TIZAS y es fruto del trabajo compartido de tres profesores de diferentes centros, Patxo Landa, Marcos Cadenato y Gorka Fernández. Para explicar el porqué y el para qué de este blog utilizamos las palabras de sus creadores:

“Os comentamos un nuevo proyecto en el que nos hemos enredado tres aprendices de bloguero y al que le hemos puesto el nombre nada inocente de TRES TIZAS.  Creo que nuestro logro, además del desternillante –y clave– contacto personal una vez cada quince días, es haber creado un blog  que presenta brevemente las actividades que un wiki   recoge bien estructuradas y descritas con, incluso, ejemplos de los alumnos.       Esperamos, que estas actividades sencillas de lengua con enfoque TIC sirvan para animar a profesores intrigados que se suman ahora a esto de la alfabetización digital. Además, cubrimos un amplio campo pues cada uno trabaja en contextos educativos diferentes, más o menos complicados en los tiempos que corren. No obstante, lo más importante de todo, junto a la sinergia creada para la periódica actualización sin agobios, es el abrigo que nos damos en tiempos de escasez y el ánimo que nos trasmitimos en épocas de incertidumbre e “Infernet”.Os dejamos asimismo un vídeo que han realizado para comentar sus propósitos. Desde aquí queremos desearles una feliz andadura.

EDUBLOG EN MARCHA

Tenemos que dar la bienvienida a un edublog que comienza su actividad. Su nombre es CUENTOLANDIA y su responsable es Fernando Zorita del I.E.S. de Rekaldeberri.

Este blog nació el curso pasado dentro del seminario BLOGGE@NDO y a partir de ahora Fernando va a utilizarlo como soporte para proponer actividades a sus alumnos  y alumnas.

El blog como su nombre indica tiene un eje temático, relacionado con la narrativa. Le deseamos desde aquí una fecunda singladura.

¡¡EUREKA!!

Bloggeros, estoy aquí, metida en una vorágine de blogs; pero… ¡ SATISFECHA, REALIZADA, ILUSIONADA, CONTENTÍÍÍÍÍSIMA!
Los blogs de mis alumnas están funcionando todos los días. Nunca había visto tanta ilusión por escribir y leer lo que dicen las demás. ¡No me lo puedo creer! ¡Qué decubrimiento!
Me paso todas las santas tardes leyendo y corrigiendo escritos porque al día siguiente ya tengo a dos o tres preguntando qué me ha parecido su trabajo. ¡¡Un estrés!!
He descubierto que el apartado Comentarios es excelente como instrumento de corrección.
Atención a los datos. Desde que escriben en el blog hemos ganado en:
Orden en la presentación de sus escritos.
Mejora de la ortografía en las alumnas con problemas.
Cuidado especial en la cohesión del texto.
Valoración positiva del trabajo de las demás.
Motivación de alumnas totalmente desmotivadas.
Aumento del respeto y la tolerancia en la clase.
Descubrimiento de compañeras que pasaban desapercibidas.
Trato confiado y amigable con la profesora.
Eliminación de la visión profesora sancionadora.
Valoración positiva de la dedicación personal de la profesora a cada una.
Percepción de que la corrección es individualizada.

Gracias, gracias, gracias por enseñarme.
Miro hacia atrás y veo un erial. Esto es fresco, creativo, productivo.
Esto es ¡la bomba!
Besos. Miren