Este texto es nuestra aportación al meme historia para el III Encuentro de Edublogs de Santiago de Compostela. La historia que se va creando se puede seguir en este blog:
” Entró de manera silenciosa en la torre, fue caminando como si estuviera a pie de aula, sin hacer ruido y llego a la biblioteca. En ella había miles de libros ordenados en largas hileras. Aquello parecía el reino de Cuentolandia. Le llamó la atención una sección con el rótulo de BITÁCORAS. Comenzó a hojear los libros pensando en encontrar alguno que le proporcionara la solución a su dilema, encontrar el significado de aquellas oscuras y cantarinas palabras: Hitzez, Berriketan…
Iba sacando los tomos de la estantería con mucho cuidado: La bitácora del tigre, La bitácora del galeón…uno tras uno fue examinando los volúmenes de aquella sección pero no encontraba la solución para su enigma.
En otro extremo de la sala encontró una sección llamada Pretextos que tampoco le ayudó a solucionar su problema. Cansada abandonó la estancia pensando que le estaba dando demasiadas vueltas a la cabeza, ¿o quizás era darle a la lengua…?
En el pasillo había un cuadro con la imagen refrescante de un archipiélago. Le recordó que las vacaciones estaban cerca y quizás había llegado el momento de dejar en paz las palabras, desconocidas y conocidas, y dejarse llevar por el sol, el calor, el descanso.
Ikasblogak 2008 se celebrará el día 30 de junio, lunes, en jornada de mañana y tarde y contará con la presencia de Juanmi Muñoz como ponente invitado. Su ponencia tendrá como título Profesorado analógico versus alumnado digital, ¿tendremos que cambiar alguna cosa…? Además contaremos con la participación de diferentes centros que ofrecerán un recorrido en el podremos ver las diferentes posibilidades didácticas del blog. El programa de la jornada lo podéis ver en ikasblogak08.
Desde aquí os animamos a participar y os recordamos que ya podéis realizar la inscripción a las jornadas y, si estáis interesados, apuntaros a la comida .
El martes, día 20, tuvo lugar un encuentro de formación e intercambio de experiencias para el profesorado de Diversificación Curricular organizado por el Berritzegune Central. Asistieron más de 150 profesores lo que certifica el éxito de esta convocatoria. A lo largo de las diferentes sesiones intervinieron asesores de área del Berritzegune Central y algunos asesores de etapa Secundaria de diferentes Berritzegunes.
La mañana comenzó con una ponencia sobre las Competencias básicas y su relación con la metodología y la evaluación. Posteriormente, la segunda ponencia se centró en el papel de la orientación y tutoría con el alumnado de esto grupos. Para finalizar la mañana, el Inspector Central, Javier Granja, que expuso la nueva normativa en relación con estos programas.
Las sesiones de la tarde tuvieron un carácter más práctico. En principio tres centros presentaron sendas experiencias de aula. Una de ellas, del I.E.S. Aixerrota os la comentamos en una entrada anterior. Tras las experiencias llegó el momento de los materiales didácticos en el que se dieron a conocer diferentes recursos para el trabajo en cada uno de los ámbitos de D.C.
Os iremos poniendo estos materiales a vuestra disposición paulatinamente. Hoy os dejamos la presentación sobre las Competencias Básicas.
Parafraseando la famosa frase de los Sanfermines hemos dado por concluido Getxolinguae 2008 y ya queda menos para Getxolinguae 2009. Los dos días de trabajo, 14 y 15, han sido muy fructíferos e interesantes. La valoración de los asistentes ha sido muy alta y recalcan la importancia que tiene para el profesorado poder contar con momentos como estos en los que se congela el ajetreo del aula, del día a día y se puede reflexionar en compañía sobre lo que se está haciendo, se pueden conocer caminos y propuestas nuevas, etc.
En concreto, las intervenciones de esta edición, centrada en la lengua oral, desplegaron el abanico de factores diferentes que intervienen en la comunicación oral y de los cuales depende en gran medida la eficacia de nuestras intervenciones.
Por desgracia, muy a menudo la comunicación se presenta en los materiales didácticos como un acto mecánico ( emisor dice a receptor…/ receptor entiende…) en el que sólo cuenta el código. Las intervenciones de las ponentes abundaron en señalar la complejidad real de la comunicación y los difeentes tipos de conocimientos, estrategias y habilidades que están implicados en la misma, y que son, por ende, campos de actuación obligada en las aulas.
Podéis ver un pequeño vídeo de la intervención de Amparo Tusón, algunas fotografías y los resúmenes de las ponencias.
Otro año más estamos a las puertas de Getxolinguae que se celebrará los días 14 y 15 de este mes. Este encuentro que ha consolidado su presencia entre el profesorado de Lenguas de la Comunidad con una asistencia habitual de 300 profesoras y profesores llega a su octava edición.
A lo largo de años sucesivos han sido muchos los temas que se han ido tratando pero siempre ha habido en estas Jornadas un denominador común: el profesorado de distintas lenguas hemos recibido y compartido un mismo mensaje. En una comunidad bilingüe como la nuestra es imprescindible que el profesorado de Lenguas reciba una formación compartida y que nos encontremos para tratar de aunar los esfuerzos de todos en aras de un único objetivo: la mejora de la competencia comunicativa de alumnos y alumnas.
La edición de este año está dedicada a la lengua oral bajo el sugerente título de “Escuchar, hablar y conversar” A lo largo de los dos días de trabajo y según el programa establecido asistiremos a conferencias y escucharemos experiencias de trabajo. Con toda seguridad será como en años anteriores una oportunidad para la mejora profesional.
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Publicado por Blogge@ndo Seminario
Otro año más estamos a las puertas de Getxolinguae que se celebrará los días 14 y 15 de este mes. Este encuentro que ha consolidado su presencia entre el profesorado de Lenguas de la Comunidad con una asistencia habitual de 300 profesoras y profesores llega a su octava edición.
