Tal y como os comentamos en una entrada anterior, en la última reunión de IKASBLOGGERS presentamos una reflexión sobre “Las posibilidades didácticas de las líneas del tiempo”.
En la presentación, esbozamos algunas de las utilidades que se puedan dar a las líneas del tiempo que se prestan a ser utilizadas desde cualquier área para la creación de actividades interesantes, funcionales y motivadoras.
Desde nuestra materia, concretamente, se pueden buscar muchas ideas para proponer el trabajo con una línea del tiempo:
- la confección de una biografía (real o inventada)
- la confección de una guía turística con un apartado dedicado a la historia de la localidad
- la evolución de un movimiento literario
- la evolución de la obra de un escritor
- los momentos de la historia de la lengua
- el desarrollo de los hechos de una novela, de un relato
- como recurso para la creación de un texto expositivo de estructura enumerativa…
En la presentación, presentamos cuatro aplicaciones diferentes para confeccionar líneas del tiempo, indicando sus ventajas y desventajas. Después de realizar este somero análisis nos parece que la que puede dar más juego para la actividad didáctica es DIPITY por lo que juntamente con la presentación os presentamos un TUTORIAL para su utilización.
30 Noviembre 08 a las 11:23 pm |
Me parece una entrada magnífica, porque resume muy bien las posibilidades de las líneas del tiempo en nuestra asignatura. El estudio actual de la literatura suele ser poco fructífero, pues los alumnos se van con un desconocimiento casi absoluto de periodos y tendencias. Quizá si ellos construyen sus propias periodizaciones les quede algo en mente.
Me apunto las herramientas, sobre todo, Dipity. Hace un año, estuve jugando con Circavie, pero me pareció muy complejo para llevarlo a clase (además de la imposibilidad de poner acentos):
http://repasodelengua.blogspot.com/2007/12/cosecha-2007.html
30 Noviembre 08 a las 11:52 pm |
El tutorial está almacenado en otro dominio. Supongo que estrenáis alojamiento web.
Muy útil el tutorial y muy necesaria la comparativa.
1 Diciembre 08 a las 11:02 am |
Así es. Lo compartimos con Tres Tizas pero todavía no nos hemos atrevido a llevarnos el blog. En vacaciones trastearemos.
3 Diciembre 08 a las 12:28 pm |
Gracias, Antonio. Por algún extraño motivo de la tacnología tu comentario ha estado esperando moderación (parece mentira que no te conozca el sistema) y por eso no ha entrado hasta ayer a la noche. Nos alegramos de que os resulte útil. Las líneas del tiempo, al final, son otra manera de trabajar y presentar los contenidos que puede resulatr más atractiva y motivadora para el alumnado, y más eficaz para el aprendizaje. El aspecto cronológico es muy difícil de trabajar con el alumnado de esas edades, no acaban de situar los contenidos en una sucesión temporal. Por eso mismo es interesante que el propio alumnado tenga que hacer el esfuerzo de organizar la secuencia de acontecimientos. Como ya sabemos, siempre se aprende más y mejor de la propia experiencia.
3 Diciembre 08 a las 2:53 pm |
Shuuuuuuuuuuuuuuussssssssssssssssshhhhhhhhhhhhhhh…. Hablaremos después de vacaciones de Navidad.
Estuve en Ikasbloggers y escuché vuestra participación. Lo agredecí entonces. Lo agradezco ahora. Las líneas del Tiempo son unas de esas herramientas de la Web 2.0 que nos vienen como anillo al dedo a los profesores de Lengua. Eskerrik asko!
3 Diciembre 08 a las 9:08 pm |
[...] grupo BLOGGE@ANDO nos muestra la utilidad didáctica de las líneas del tiempo que podemos crear utilizando diferentes espacios de la web 2.0.. Además, nos ofrece un tutorial [...]
3 Diciembre 08 a las 9:58 pm |
Ikastetxean IKT dinamizatzaile bezala nago eta, zuen baimenarekin, aurkezpena erabili nahiko nuke denbora lerroak eskeintzen dizkigun aukerak irakaslegoari azaltzeko.
Mila eske aurretik!
3 Diciembre 08 a las 10:30 pm |
Noski, Karlos.Horretarako dago hemen, zuek erabiltzeko. Zure zentroko irakasleentzako baliogarria izatea espero dugu. Zein ikastetxeetan lan egiten duzu? Zure blogean sartu naiz baina ez dut zentroko erreferentzirik ikusten. Agur bero bat
9 Diciembre 08 a las 1:35 am |
[...] Las posibilidades didácticas de las líneas del tiempo [...]
9 Enero 09 a las 4:29 pm |
Parece ser que Circavie cierra su servicio a partir del 15 de enero. Otra 2.0 que cierra.
11 Enero 09 a las 8:11 pm |
Asi parece. Es una pena, habrá que ver que pasa con los trabajos hechos…
2 Marzo 09 a las 8:42 am |
[...] varios artículos en los blogs que sigo que hacen referencia a las líneas del tiempo; entre otros, blogge@ndo o el de Víctor Cuevas. Recomiendo su lectura a todo aquel que desee un análisis de las [...]
2 Marzo 09 a las 5:42 pm |
[...] varios artículos en los blogs que sigo que hacen referencia a las líneas del tiempo; entre otros, blogge@ndo o el de Víctor [...]
2 Marzo 09 a las 10:55 pm |
Llego a este post a través de Tres Tizas. Ya he dicho allí que a mí me gusta Xtimeline. Lo encuentro cómodo, y no me parece que no sea atractivo. Su sobriedad me gusta. Gracias por la presentación. Saludos.