TEJIENDO REDES

Desde la semana pasada se ha ido generando un movimiento creciente a través de la red para solicitar en los procesos de acreditación, selección y movilidad del profesorado el reconocimiento, por parte de las Administraciones Educativas, de los trabajos y materiales realizados  en soporte digital.

Todo comenzó con una entrada en el blog de Lourdes Domenech en el que nos daba a conocer lo sucedido con la baremación de méritos en  el acceso a cátedras: todos los materiales digitales no eran tenidos en cuenta, como si no existieran.

A raíz de esta entrada se ha desarrollado una marea imparable de comentarios e iniciativas para solicitar algo completamente imprescindible en una sociedad que reclama para los alumnos y alumnas el desarrollo de la competencia digital: que se rectifique el vacío existente sobre las publicaciones digitales y que sean tenidas en cuenta de forma similar a como ocurre con las publicaciones.

Han aparecido comentarios en diferentes blogs: Tres tizas, El cuaderno Amarillo, Repaso de lengua, La bitácora del tigre… y se han puesto en marcha la confección de un manifiesto para la solicitud de reconocimiento de dichos materiales y la recogida de firmas a través de Aulablog.

También en la red social del congreso de Internet en el aula se han abierto foros sobre el tema.

La red sirve para compartir, en este caso solidaridad e indignación, y también para crear opinión y promover actuaciones cooperativas. Desde aquí os animamos a participar en todas ellas.