DESCANSO Y…

Walter Scott dijo “descansar demasiado es oxidarse” y aunque no creo que corramos ese peligro, os hacemos un enlace al blog  del encuentro Getxo Ikasblogak y al de Espiral para que enredéis un rato.

Os deseamos unas buenas y merecidas vacaciones.

Pintura y Poesía

Los profesores de Literatura conocemos con qué frecuencia la pintura ha inspirado a grandes poetas. Autores como Machado, Alberti, Poliziano, Oscar Hahn y otros muchos han puesto palabras a esa “poesía muda” que es una obra pictórica.
Por otra parte, la experiencia diaria en el aula nos hace ver que el alumno/a reacciona ante la imagen de forma muy positiva y que su creatividad narrativa, descriptiva o poética se desbloquea ante cualquier mensaje icónico.
Paritiendo de esta realidad, me he animado a crear esta caza dedicada a Alberti y la he titulado Pintura y Poesía
Como veis está incluida en un blog al que tengo intención de ir añadiendo más actividades relacionadas con esta conjunción del Arte.
La caza tiene como objetivo deducir el estilo poético de Alberti a través de la lectura del poema titulado “A la Pintura” , pero leyendo las actividades, se puede observar que la comprensión lectora, la teoría literaria y el conocimiento del mundo pictórico tienen una enorme importancia.
Comenzaremos a trabajar con ella tras las vacaciones de Semana Santa.Os prometo colgar los mejores trabajos.
Erato, Mnemosine y Alberti, que anda ocupado garabateando palomas, sonríen desde el Olimpo.

TENEMOS NUEVAS PRODUCCIONES EN EL SEMINARIO

Otro de los componentes del Seminario, Fernando Zorita profesor de Lengua Castellana del I.E.S.  Rekaldeberri, ha elaborado una caza del tesoro. El tema de la misma es la narración y como resultado del trabajo con ella, los alumnos y alumnas deben de escribir un cuento.

La caza está elaborada a partir de una plantilla realizada en wod y cremos que demuestra que no es necesario utilizar recursos técnicos muy sofisticados para plantear propuestas didácticas que integren el uso de las Tic con los contenidos propios del área de Lengua Castellana. Lo fundamental, como casi siempre en la práctica didáctica, es tener claros los objetivos, echarle imaginación y arriegarse a probar nuevos caminos.

Dentro de poco, podremos tener los resultados del trabajo en el aula con esta caza. Podéis encontrarla aquí. cazafernando.doc

ESTAMOS APRENDIENDO A HACER VÍDEOS

Hoy día 28 de marzo en el seminario hemos aprendido a hacer vídeos. Como prueba hemos hecho un vídeo sobre paisajes. Os lo dejamos aquí.

SESIÓN DEL 28 DE MARZO

Otra vez nos toca reunirnos. Los objetivos propuestos se van cumpliendo y muchos de vosotros estáis ya en la fase de aplicación de lo elaborado; bien, trabajando con vuestros alumnos y alumnas a través de vuestro blog, o bien, a través de la caza del tesoro que habéis elaborado.

Esta sesión, última antes de la evaluación, nos servirá para ahondar en algunos aspectos técnicos de la gesión de un blog. En concreto los puntos que vamos a tocar son:

• Creación de un vídeo con Movie Maker
• Subir un vídeo a Youtube
• Insertar un vídeo en el blog
• Insertar audio en el blog

Como siempre os dejamos el documento de trabajo que usaremos en la reunión.tareas28.doc

UN BLOG PARA HACER UN BLOG

A lo largo de este mes de marzo estamos impartiendo en Vitoria un curso sobre “Análisis de recursos TIC en el área de Lengua Castellana”. Parte de las sesiones las vamos a dedicar a la caracterización y análisis de los blogs. Por este razón, hemos abierto un blog que pretende ser un guía muy básica para orientar sobre el funcionamiento y gestión de un blog realizado con WordPress.

Hemos recogido en forma de entradas con tareas diferentes los apuntes que hemos utilizado en el Seminario. Creemos que puede ser un instrumento útil para ayudar a las personas que quieran introducirse sin grandes agobios en este mundo.

La función del blog es ser un material de trabajo, por ello, en cuanto introduzcamos las entradas con los contenidos básicos, lo cerraremos. En este momento, faltan las relativas a la introducción de audio y vídeo.

De este modo, recogemos también las peticiones de algunos de los componentes del Seminario que querían tener el material utilizado organizado y a mano.

Esperamos que pueda servir de ayuda.