SESIÓN DEL 25 DE OCTUBRE

Tal y como estaba previsto, el día 25 comenzamos nuestra andadura. Nuestra sensación   fue muy positiva, pero nos faltaba y nos falta recibir vuestras impresiones. Este es un trabajo nuevo para todos nosotros en el que cada paso supone descubrir y aprender algo nuevo sobre la blogosfera.

Se cumplieron  los objetivos previstos para la sesión, y a partir de ahora formamos una comunidad de bloggers “bloggers-berri”con muchas tareas por delante.

La primera, como ya sabéis, es escribir un comentario sobre vuestras impresiones, vuestras expectativas, vuestros objetivos…

Os invitamos a escuchar un tema musical  que os acompañe en vuestra escritura.

Nos ponemos en marcha

El día 25 tendrá lugar la primera sesión del seminario BLOGGE@NDO. En ella, comenzaremos a navegar por el proceloso mundo de las bitácoras.

En primer lugar, vamos a visitar el blog que hemos creado para ser el soporte del seminario y que nos acompañará a lo largo del camino.

Después, con la ayuda de una presentación comentaremos algunas de las características de los blogs, para posteriormente visitar algunos edublogs de profesores y profesoras de Lengua Castellana.

Por último nos animaremos a hacer comentarios en los blogs visitados.

Documento de trabajo

Una breve incursión en el mundo de las bitácoras

Presentación del Seminario BLOGGE@NDO

Por tercer año consecutivo os invitamos a tomar parte en un seminario de trabajo para avanzar en la integración de las TIC y los contenidos del Área de Lengua Castellana y Literatura. 

En el curso 2004-2005, el proyecto Quijoteberri quiso colaborar en la celebración del IV Centenario mediante la elaboración de webquest para animar a la lectura de EL Quijote.  El trabajo de profesores y alumnos se puede ver en http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index 

El curso pasado dimos un paso más y los participantes del Seminario elaboraron sus webquest , para  ponerlas en práctica en el aula. Su trabajo está disponible en http://www.saretik.net/foroWQ 

Este curso os proponemos adentrarnos en el mundo de las bitácoras o blogs educativos a través del Seminario Blogge@ndo.  

Los blogs en la educación pueden ser herramientas con gran potencialidad

· para gestionar la información

· compartir los recursos

· potenciar el trabajo cooperativo

· facilitar la interacción, tanto entre el profesorado como entre éste y el alumnado